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    怎么建立ISO9001質(zhì)量管理體系


    作者:admin    發(fā)布時(shí)間:2017-11-28 10:41

    ISO9001質(zhì)量體系建立的步驟主要包括4個(gè)大類(lèi)。

    建立、完善質(zhì)量體系一般要經(jīng)歷質(zhì)量體系的策劃與設計,質(zhì)量體系文件的編制、質(zhì)量體系的試運行,質(zhì)量體系審核和評審四個(gè)階段,每個(gè)階段又可分為若干具體步驟。

    一、質(zhì)量體系的策劃與設計

    該階段主要是做好各種準備工作,包括教育培訓,統一認識,組織落實(shí),擬定計劃;確定質(zhì)量方針,制訂質(zhì)量目標;現狀調查和分析;調整組織結構,配備資源等方面。

    (一)教育培訓,統一認識

    質(zhì)量體系建立和完善的過(guò)程,是始于教育,終于教育的過(guò)程,也是提高認識和統一認識的過(guò)程,教育培訓要分層次,循序漸進(jìn)地進(jìn)行。

    第一層次為決策層,包括黨、政、技(術(shù))領(lǐng)導。

    主要培訓: 通過(guò)ISO9000族標準的總體介紹,提高按國家(國際)標準建立質(zhì)量體系的認識。 通過(guò)質(zhì)量體系要素講解(重點(diǎn)應講解“管理職責”等總體要素),明確決策層領(lǐng)導在質(zhì)量體系建設中的關(guān)鍵地位和主導作用。

    第二層次為管理層,重點(diǎn)是管理、技術(shù)和生產(chǎn)部門(mén)的負責人,以及與建立質(zhì)量體系有關(guān)的工作人員。

    這二層次的人員是建設、完善質(zhì)量體系的骨干力量,起著(zhù)承上啟下的作用,要使他們全面接受ISO9000族標準有關(guān)內容的培訓,在方法上可采取講解與研討結合。

    第三層次為執行層,即與產(chǎn)品質(zhì)量形成全過(guò)程有關(guān)的作業(yè)人員。

    對這一層次人員主要培訓與本崗位質(zhì)量活動(dòng)有關(guān)的內容,包括在質(zhì)量活動(dòng)中應承擔的任務(wù),完成任務(wù)應賦予的權限,以及造成質(zhì)量過(guò)失應承擔的責任等。

    (二)組織落實(shí),擬定計劃 盡管質(zhì)量體系建設涉及到一個(gè)組織的所有部門(mén)和全體職工,但對多數單位來(lái)說(shuō),成立一個(gè)精干的工作班子可能是需要的,根據一些單位的做法,這個(gè)班子也可分三個(gè)層次。

    第一層次:成立以最高管理者(廠(chǎng)長(cháng)、總經(jīng)理等)為組長(cháng),質(zhì)量主管領(lǐng)導為副組長(cháng)的質(zhì)量本系建設領(lǐng)導小組(或委員會(huì ))。其主要任務(wù)包括: 1.體系建設的總體規劃; 2.制訂質(zhì)量方針和目標; 3.按職能部門(mén)進(jìn)行質(zhì)量職能的分解。

    第二層次,成立由各職能部門(mén)領(lǐng)導(或代表)參加的工作班子。這個(gè)工作班子一般由質(zhì)量部門(mén)和計劃部門(mén)的領(lǐng)導共同牽頭,其主要任務(wù)是按照體系建設的總體規劃具體組織實(shí)施。

    第三層次:成立要素工作小組。根據各職能部門(mén)的分工明確質(zhì)量體系要素的責任單位,例如,“設計控制”一般應由設計部門(mén)負責,“采購”要素由物資采購部門(mén)負責。

    組織和責任落實(shí)后,按不同層次分別制定工作計劃,在制定工作計劃時(shí)應注意:

    1.目標要明確。要完成什么任務(wù),要解決哪些主要問(wèn)題,要達到什么目的?

    2.要控制進(jìn)程。建立質(zhì)量體系的主要階段要規定完成任務(wù)的時(shí)間表、主要負責人和參與人員、以及他們的職責分工及相互協(xié)作關(guān)系。

    3.要突出重點(diǎn)。重點(diǎn)主要是體系中的薄弱環(huán)節及關(guān)鍵的少數。這少數可能是某個(gè)或某幾個(gè)要素,也可能是要素中的一些活動(dòng)。

    (三)確定質(zhì)量方針,制定質(zhì)量目標 質(zhì)量方針體現了一個(gè)組織對質(zhì)量的追求,對顧客的承諾,是職工質(zhì)量行為的準則和質(zhì)量工作的方向。

    制定質(zhì)量方針的要求是:

    1.與總方針相協(xié)調;

    2.應包含質(zhì)量目標;

    3.結合組織的特點(diǎn);

    4.確保各級人員都能理解和堅持執行。

    (四)現狀調查和分析 現狀調查和分析的目的是為了合理地選擇體系要素,內容包括:

    1.體系情況分析。即分析本組織的質(zhì)量體系情況,以便根據所處的質(zhì)量體系情況選擇質(zhì)量體系要素的要求。

    2.產(chǎn)品特點(diǎn)分析。即分析產(chǎn)品的技術(shù)密集程度、使用對象、產(chǎn)品安全特性等,以確定要素的采用程度。

    3.組織結構分析。組織的管理機構設置是否適應質(zhì)量體系的需要。應建立與質(zhì)量體系相適應的組織結構并確立各機構間隸屬關(guān)系、聯(lián)系方法。

    4.生產(chǎn)設備和檢測設備能否適應質(zhì)量體系的有關(guān)要求。

    5.技術(shù)、管理和操作人員的組成、結構及水平狀況的分析。

    6.管理基礎工作情況分析。即標準化、計量、質(zhì)量責任制、質(zhì)量教育和質(zhì)量信息等工作的分析。 對以上內容可采取與標準中規定的質(zhì)量體系要素要求進(jìn)行對比性分析。

    (五)調整組織結構,配備資源

    因為在一個(gè)組織中除質(zhì)量管理外,還有其他各種管理。組織機構設置由于歷史沿革多數并不是按質(zhì)量形成客觀(guān)規律來(lái)設置相應的職能部門(mén)的,所以在完成落實(shí)質(zhì)量體系要素并展開(kāi)成對應的質(zhì)量活動(dòng)以后,必須將活動(dòng)中相應的工作職責和權限分配到各職能部門(mén)。一方面是客觀(guān)展開(kāi)的質(zhì)量活動(dòng),一方面是人為的現有的職能部門(mén),兩者之間的關(guān)系處理,一般地講,一個(gè)質(zhì)量職能部門(mén)可以負責或參與多個(gè)質(zhì)量活動(dòng),但不要讓一項質(zhì)量活動(dòng)由多個(gè)職能部門(mén)來(lái)負責。 目前我國企業(yè)現有職能部門(mén)對質(zhì)量管理活動(dòng)所承擔的職責、所起的作用普遍不夠理想總的來(lái)說(shuō)應該加強。 在活動(dòng)展開(kāi)的過(guò)程中,必須涉及相應的硬件、軟件和人員配備,根據需要應進(jìn)行適當的調配和充實(shí)。

    二、質(zhì)量體系文件的編制

    質(zhì)量體系文件的編制內容和要求,從質(zhì)量管理體系認證的建設角度講,應強調幾個(gè)問(wèn)題:

    1.體系文件一般應在第一階段工作完成后才正式制訂,必要時(shí)也可交叉進(jìn)行。如果前期工作不做,直接編制體系文件就容易產(chǎn)生系統性、整體性不強,以及脫離實(shí)際等弊病。

    2.除質(zhì)量手冊需統一組織制訂外,其它體系文件應按分工由歸口職能部門(mén)分別制訂,先提出草案,再組織審核,這樣做有利于今后文件的執行。

    3.質(zhì)量體系文件的編制應結合本單位的質(zhì)量職能分配進(jìn)行。按所選擇的質(zhì)量體系要求,逐個(gè)展開(kāi)為各項質(zhì)量活動(dòng)(包括直接質(zhì)量活動(dòng)和間接質(zhì)量活動(dòng)),將質(zhì)量職能分配落實(shí)到各職能部門(mén)。質(zhì)量活動(dòng)項目和分配可采用矩陣圖的形式表述,質(zhì)量職能矩陣圖也可作為附件附于質(zhì)量手冊之后。

    4.為了使所編制的質(zhì)量體系文件做到協(xié)調、統一,在編制前應制訂“質(zhì)量體系文件明細表”,將現行的質(zhì)量手冊(如果已編制)、企業(yè)標準、規章制度、管理辦法以及記錄表式收集在一起,與質(zhì)量體系要素進(jìn)行比較,從而確定新編、增編或修訂質(zhì)量體系文件項目。

    5.為了提高質(zhì)量體系文件的編制效率,減少返工,在文件編制過(guò)程中要加強文件的層次間、文件與文件間的協(xié)調。盡管如此,一套質(zhì)量好的質(zhì)量體系文件也要經(jīng)過(guò)自上而下和自下而上的多次反復。

    6.編制質(zhì)量體系文件的關(guān)鍵是講求實(shí)效,不走形式。既要從總體上和原則上滿(mǎn)足 ISO9000族標準,又要在方法上和具體做法上符合本單位的實(shí)際。

    三、質(zhì)量體系的試運行

    質(zhì)量體系文件編制完成后,質(zhì)量體系將進(jìn)入試運行階段。其目的,是通過(guò)試運行,考驗質(zhì)量體系文件的有效性和協(xié)調性,并對暴露出的問(wèn)題,采取改進(jìn)措施和糾正措施,以達到進(jìn)一步完善質(zhì)量體系文件的目的。

    在質(zhì)量體系試運行過(guò)程中,要重點(diǎn)抓好以下工作:

    1.有針對性地宣貫質(zhì)量體系文件。使全體職工認識到新建立或完善的質(zhì)量體系是對過(guò)去質(zhì)量體系的變革,是為了向國際標準接軌,要適應這種變革就必須認真學(xué)習、貫徹質(zhì)量體系文件。

    2.實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。體系文件通過(guò)試運行必然會(huì )出現一些問(wèn)題,全體職工立將從實(shí)踐中出現的問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)如實(shí)反映給有關(guān)部門(mén),以便采取糾正措施。

    3.將體系試運行中暴露出的問(wèn)題,如體系設計不周、項目不全等進(jìn)行協(xié)調、改進(jìn)。

    4.加強信息管理,不僅是體系試運行本身的需要,也是保證試運行成功的關(guān)鍵。所有與質(zhì)量活動(dòng)有關(guān)的人員都應按體系文件要求,做好質(zhì)量信息的收集、分析、傳遞、反饋、處理和歸檔等工作。

    四、質(zhì)量體系的審核與評審

    質(zhì)量體系審核在體系建立的初始階段往往更加重要。在這一階段,質(zhì)量體系審核的重點(diǎn),主要是驗證和確認體系文件的適用性和有效性。

    1.審核與評審的主要內容一般包括:

    (1)規定的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標是否可行;

    (2)體系文件是否覆蓋了所有主要質(zhì)量活動(dòng),各文件之間的接口是否清楚;

    (3)組織結構能否滿(mǎn)足質(zhì)量體系運行的需要,各部門(mén)、各崗位的質(zhì)量職責是否明確;

    (4)質(zhì)量體系要素的選擇是否合理;

    (5)規定的質(zhì)量記錄是否能起到見(jiàn)證作用

    (6)所有職工是否養成了按體系文件操作或工作的習慣,執行情況如何。

    2.該階段體系審核的特點(diǎn)是:

    (1)體系正常運行時(shí)的體系審核,重點(diǎn)在符合性,在試運行階段,通常是將符合性與適用性結合起來(lái)進(jìn)行;

    (2)為使問(wèn)題盡可能地在試運行階段暴露無(wú)遺,除組織審核組進(jìn)行正式審核外,還應有廣大職工的參與,鼓勵他們通過(guò)試運行的實(shí)踐,發(fā)現和提出問(wèn)題;

    (3)在試運行的每一階段結束后,一般應正式安排一次審核,以便及時(shí)對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行糾正,對一些重大問(wèn)題也可根據需要,適時(shí)地組織審核;

    (4)在試運行中要對所有要素審核覆蓋一遍;

    (5)充分考慮對產(chǎn)品的保證作用;

    (6)在內部審核的基礎上,由最高管理者組織一次體系評審。 應當強調,ISO9001質(zhì)量管理體系認證是在不斷改進(jìn)中行以完善的,質(zhì)量體系進(jìn)入正常運行后,仍然要采取內部審核,管理評審等各種手段以使質(zhì)量體系能夠保持和不斷完善。

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